如何培養學生的良好行為習慣

好爸媽家教寶典指出,要培養好學生的良好行為習慣,理應做到:
首先,行為習慣是人們在長時期里逐漸養成的、一時不易改變的行為方式,習慣一經形成就具有穩定性,成為一種自動化行為,良好的習慣使人受益終身。課堂教學不僅是培養學生智能的基本是途徑,也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此,各科教師應充分發揮課堂教學主渠道作用,進行行為的規范化訓練。在教學中,各學科教師要有目標、有標準、要求一致,切忌朝令夕改,各科教師各行其事,使學生無所適從。
其次,在課外活動中注重培養學生良好的行為習慣

培養學生良好的行為習慣,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多采的活動還訓練和加強。通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。
再次,在日常生活中培養學生良好的行為習慣學生養成了良好的行為習慣,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規范養成教育應該滲透于他們的學習、勞動、生活、娛樂等各個方面。此外,因為不同年齡段的學生在認識水平和接受能力上存在著差異,所以我們應分層次對待,盡量具體可行,貼近學生生活,為學生所接受。

良好的行為習慣使人終身受益,因此,對學生進行行為規范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經年累月,使養成教育真正變成學生的內在需要,促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。
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對中學生日常行為規范我們應該怎么做

這個其實很簡單,主要就是背的熟練一點。我們學校一般還是要進行相關的考試的。不過考試也是很簡單的。呵呵····另外呢,你要進可能的用它來規范你自己的日常生活習慣就好了。逐漸養成好的習慣。

作為中學生我們為什么要遵守規則,遵守日常行為規范有什么意義 400字左右啊

遵守日常行為規范有何意義?《規范》集中體現了對中學生日常行為的基本要求,目的在于使其養成良好行為習慣,促進身心健康發展,加強對中學生的道德教育?!兑幏丁返恼筋C發,是新形勢下加強和改進中學德育工作的重要措施,有利于用社會主義道德規范青少年的日常行為,有利于改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況,有利于指導中學生在改革開放復雜多樣的社會環境中健康成長。
《規范》的核心內容是指導學生學會正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系,懂得中學生的責任與義務,學會如何生活?!兑幏丁饭参鍌€方面40條,體現了對中學生在道德品質與日常行為方面的基本的具體的要求。按照由自我到他人,由學校到家庭、社會生活的順序排列。
《規范》的許多要求是中華民族傳統美德在中學生日常行為方面的具體體現。因此,貫徹實施《規范》應與繼承、弘揚中華民族傳統美德緊密結合起來,相輔相成,相互促進。
《規范》大部分條文是從正面提出要求的,同時,也有限制性要求。目的是教育學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的行為,什么是錯誤的行為;應該怎樣做,不應該怎樣做,以通過日常行為的訓練逐步提高分辨是非,區別善惡的能力和道德選擇與行為評價能力。
《規范》中包含著良好個性心理品質的培養與教育。要重視對中學生心理健康的教育,注意克服各種心理障礙和獨生子女的某些弱點,以培養學生積極進取、勇敢頑強的意志品格。

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